Συνεξέταση Έκθεσης-Λογοτεχνίας: αυτονόητη απαίτηση η σαφής ύλη και η επιστημονική οριοθέτηση!

Η επίσημη και με αμιγώς επιστημονικά κριτήρια δομημένη θέση μας αναφορικά με τη συνεξέταση Έκθεσης-Λογοτεχνίας στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2020. Μετά τη Διημερίδα της Θεσσαλονίκης (22 & 23/6/2019) και την ανταλλαγή…

Continue Reading Συνεξέταση Έκθεσης-Λογοτεχνίας: αυτονόητη απαίτηση η σαφής ύλη και η επιστημονική οριοθέτηση!

Προβλήματα από τη Λογοτεχνία της συνεξέτασης: Η “καυτή πατάτα” για όποιον το στείλει στις Πανελλαδικές και η (ενδεδειγμένη?) στάση των Δασκάλων!

Συνάδελφοι φιλόλογοι, ήρθε η ώρα για το party της Λογοτεχνίας! Λίγες μέρες πριν και μετά από τα μαγικά βοηθήματα, θα είχε ιδιαίτερο ενδιαφέρον να μάθουμε πως θα διδάξουμε (?) τα…

Continue Reading Προβλήματα από τη Λογοτεχνία της συνεξέτασης: Η “καυτή πατάτα” για όποιον το στείλει στις Πανελλαδικές και η (ενδεδειγμένη?) στάση των Δασκάλων!

Η Λογοτεχνία … στα χρόνια της συνεξέτασης: Προβλήματα και προβληματισμοί!

Πρόκειται για μια τοποθέτησή μου αναφορικά με τον τρόπο διδασκαλίας της Λογοτεχνίας, όπως παρατηρώ ότι διαμορφώνεται με βάση τα ως τώρα δεδομένα. Εκτιμώ ότι υπάρχει σύγχυση μεταξύ των συναδέλφων και…

Continue Reading Η Λογοτεχνία … στα χρόνια της συνεξέτασης: Προβλήματα και προβληματισμοί!

It’s Party Time! Τα θέματα Έκθεσης Ημερησίων ΓΕΛ (Δημοκρατία) και ΕΠΑΛ (Τέχνη) αναρτήθηκαν μόλις πριν λίγες μέρες στο “Η Ώρα του Δασκάλου” – Web TV

Ευχαριστώ θερμά τους συναδέλφους Μιχάλη Μπικάκη, Μαρία Πετροπούλου και Σοφία Μαργαρίτη!

Continue Reading It’s Party Time! Τα θέματα Έκθεσης Ημερησίων ΓΕΛ (Δημοκρατία) και ΕΠΑΛ (Τέχνη) αναρτήθηκαν μόλις πριν λίγες μέρες στο “Η Ώρα του Δασκάλου” – Web TV