ΕΡΩΤΗΜΑ ΠΡΟΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ Ν. ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΚΑΘΕ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΟ Ή-ΚΑΙ ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΟ / ΘΕΜΑ: ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (και απάντηση στα σχόλια συναδέλφων)
ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΗΜΕΡΑ

ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΗΜΕΡΑ

Έχω το τελευταίο διάστημα μελετήσει προσεκτικά όλες τις παρουσιάσεις/επιμορφώσεις που παρακολούθησαν οι συνάδελφοι στο δημόσιο σχολείο. Τα συμπεράσματά μου τα…

Read More

Σχολιασμός Θεμάτων & Απαντήσεων Έκθεσης 2018

Για δεύτερη χρονιά η Κερκίδα των Φιλολόγων προβαίνει σε σχολιασμό των θεμάτων Νεοελληνικής Γλώσσας. Μετά την περυσινή επιτυχία της προσπάθειας, και μετά από επανειλημμένες αιτήσεις για επανάληψή της, αποφασίστηκε να πραγματοποιηθεί και φέτος…

Continue Reading

Σκέψεις για την εκπαίδευση… χωρίς βιβλιογραφία!

Οι συζητήσεις με συναδέλφους και γενικότερα ανθρώπους με μεγάλη πείρα περί τα εκπαιδευτικά είναι πάντα χρήσιμες και διαφωτιστικές. Κι αυτό γιατί -εφόσον διαλέξαμε να είμαστε δάσκαλοι- το εκπαιδευτικό έργο ανεξαρτήτως…

Continue Reading

Και ο πανεπιστημιακός πρέπει να είναι… Δάσκαλος!

Μετά το 1980 και μετά από πολύ κόπο βρέθηκα στο Καποδιστριακό με πολλές προσδοκίες. Ήθελα -από δώδεκα ετών, τουλάχιστον- να γίνω δάσκαλος. Όταν το πέτυχα, σε πολύ λίγο διάστημα κατάλαβα…

Continue Reading
Close Menu